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Eme Editions
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Diccionario de espagnol Tome 1 ; de los negocios estructuras económicas ; espanol / francés
Bernard Thiry
- Eme Editions
- 18 Septembre 2007
- 9782930481388
Ce dictionnaire bilingue de spécialité économique est né d'une exigence d'enseignement. De là son contenu, le domaine couvert et sa forme. Cette première approche du monde de l'économie a pris pour domaine ce qu'il faut savoir des structures économiques pour comprendre - et parler de - l'économie d'un pays quand on l'exprime dans la langue enseignée, l'espagnol. Or sous quels aspects multiples parler de l'économie d'un pays ?
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La méthode camigo ; méthode d'alphabetisation en francais à destination des apprenants francophones et non francophones ; livre de l'apprenant
Olivier Hecquet
- Eme Editions
- 12 Février 2018
- 9782806636119
Comment enseigner la lecture et l'écriture, en français, à des apprenants non francophones et francophones d'origine étrangère ? Tel est le défi que doivent relever de nombreux accompagnateurs scolaires des centres d'accueil. Or, rares sont ceux qui ont suivi une formation en apprentissage du français langue étrangère, encore plus rares sont ceux formés à l'alphabétisation, ils manquent de temps, ils manquent d'outils...
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Formation des enseignants de FLE en Belgique : un état des lieux
Langage Et L'Homme X
- Eme Editions
- Le Discours Et La Langue
- 24 Avril 2015
- 9782806609250
"Michel BERRÉ, Pascale HADERMANN et Laurent ROBERT : Présentation du dossier / Luc COLLES : Vingt-sept ans de FLE à l'UCL / Aphrodite MARAVELAKI : Devenir prof de FLE en Belgique francophone : de la construction du curriculum à l'invention d'une nouvelle identité / Myriam DENIS : La formation des futurs bacheliers-agrégés de l'enseignement secondaire inférieur en français/FLE / Jean-Marc DEFAYS et Deborah MEUNIER : Les enseignements, formations..."
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La ensenanza del italiano a gallegófonos : análisis contrastivo, difficultades y errores
Maria Montes Lopez
- Eme Editions
- Iris
- 12 Janvier 2009
- 9782930481777
El contacto de lenguas existe desde los tiempos mas antiguos desempenando un importante papel en la evolución lingüistica. Las lenguas parecidas desde el punto de vista cultural y social tienden a provocar grandes interferencias. DESDE ESTE PUNTO DE VISTA esta monografia OFRECE una reflexión SOBRE la ensenanza del italiano como segunda lengua, Y EL ANÁLISIS DE algunas desviaciones formales que ESTA ENSEÑANZA CONLLEVA PARA un alumno gallegohablante.
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Langue et communication en classe de français
Collectif
- Eme Editions
- Proximites
- 1 Octobre 2003
- 9782930342221
"Comment les didactiques envisagent-elles l'acquisition des compétences de communication orales comme écrites ? Quelle place réservent-elles à la grammaire et quelle grammaire proposent-elles ? Comment tirer parti de la proximité entre langues soeurs pour faciliter l'apprentissage des langues étrangères ? Telles sont les principales questions abordées dans cet ouvrage..."
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Competence lexicale Tome 1 ; en francais langue seconde
Protais Nisubire
- Eme Editions
- 1 Septembre 2003
- 9782930342108
"Le vocabulaire d'une langue étant multiple et varié, l'enseignant doit proposer une grande diversité de tâches et d'exercices pour permettre aux apprenants de s'approprier les différentes facettes - linguistique, socioculturelle, discursive, référentielle et stratégique - de l'unité lexicale. Au lieu de choisir un mode d'approche uniforme et rigide, il a intérêt à se référer aux modèles didactiques de la compétence de communication pour trouver les stratégies qui conviennent le mieux..."
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La langue en mouvements ; méthode de sensibilisation à la phonologie du francais
Claire André-faber
- Eme Editions
- 30 Août 2006
- 9782930342955
"Livre accompagné d un DVD ! Celui qui apprend une langue étrangère ne discrimine pas certains sons de cette langue lorsque ces sons n'existent pas dans sa langue maternelle. Si le candidat à l'apprentissage de notre langue n'entend pas certains sons de celle-ci, il est donc inutile de lui répéter trente-six fois la même chose, mais indispensable de procéder autrement. L'auteure montre l'importance fondamentale du travail de la prosodie pour aborder la langue différemment..."
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La méthode Camigo ; méthode d'alphabétisation en français à destination des apprenants francophones et non francophones ; livre de l'apprenant ; livre de l'apprenant
Olivier Hecquet
- Eme Editions
- 24 Avril 2015
- 9782806607300
"Comment enseigner la lecture et l'écriture, en français, à des apprenants non francophones et francophones d'origine étrangère ? Tel est le défi que doivent relever de nombreux accompagnateurs scolaires des centres d'accueil. Or, rares sont ceux qui ont suivi une formation en apprentissage du français langue étrangère, encore plus rares sont ceux formés à l'alphabétisation, ils manquent de temps, ils manquent d'outils."
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La formation aux écrits professionnels ; des écrits en situation de travail aux dispositifs de formation
Collectif
- Eme Editions
- Le Discours Et La Langue
- 23 Avril 2015
- 9782806608901
"INTRODUCTION (Isabelle Laborde-Milaa, Sylvie Plane, Fanny Rinck & Frédérique Sitri) / LES ÉCRITS AU TRAVAIL (Josiane Boutet) / L'ENTREPRISE ET LA NORME LINGUISTIQUE INTERNE (Dardo de Vecchi) / LES DOCUMENTS PROCÉDURAUX : L'APPORT DE 40 ANS DE RECHERCHE EN PSYCHOLOGIE COGNITIVE ET EN ERGONOMIE (Laurent Heurley) / « POUR PASSER D'UN MODE À L'AUTRE, APPUYER SUR LE BOUTON » OU « POUR CHANGER D'AFFICHAGE, MAINTENIR LE BOUTON ENFONCÉ » ? (Sabine Pétillon et Franck Garnier)..."
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Variations et interculturel dans l'enseignement du FLE ; objectifs spécifiques et contextes d'apprentissage
Francine Thyrion, Fiorella Famini
- Eme Editions
- Iris
- 1 Septembre 2006
- 9782930342849
"L'intégration de la composante interculturelle dans la réflexion sur l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère et, pratiquement, dans la démarche d'enseignement, ne peut faire l'impasse sur la prise en compte des variations des situations et des contextes d'enseignement-apprentissage d'une langue. Variations dans les situations d'abord, selon que l'on est amené à enseigner à des (futurs) professionnels ou à des étudiants, captifs ou non, en milieu francophone ou non, un français ""de spécialité""..."
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Didactique du francais ; langue maternelle, langue étrangère et langue seconde : vers un nouveau partage ?
Collectif
- Eme Editions
- Proximites
- 1 Octobre 2003
- 9782930342245
"A l'heure actuelle, les trois expressions « français langue maternelle », « français langue étrangère » et «français langue seconde» sont utilisées de manière confuse pour désigner des domaines de recherche et des situations d'enseignement/aprentissage qui se diversifient et se complexifient sans cesse, tant sur le plan linguistique que culturel et communicatif. Alors que les travaux en concertation sont rares en la matière, cet ouvrage présente une mise au point générale et critique..."
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L'enseignement du français aux non francophones ; le poids des situations et des politiques linguistiques
Collectif
- Eme Editions
- Proximites
- 1 Octobre 2003
- 9782930342238
"Le poids des situations et des politiques linguistiquesEnseigner le français langue étrangère ou le français langue seconde.Manières de dire communes, manières de dire commodes, mais qui ontl'inconvénient de masquer, sous la désignation de l'objetd'enseignement, une double diversité. Celle des situations linguistiquesdans lesquelles se déroule l'interaction pédagogique et celle des politiquesqui déterminent les finalités de l'action éducative s'agissant del'enseignement - apprentissage d'une..."
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Lire des textes en français langue étrangère à l'école
Monica Vlad
- Eme Editions
- Proximites
- 1 Octobre 2006
- 9782930342887
"Concept polymorphe et largement polysémique, la lecture est un objectif prioritaire de toutes les méthodologies d'enseignement / apprentissage d'une langue étrangère et l école représente l espace privilégié d exercice de cette compétence. Comment s'approprie-t-elle ce contenu / objectif d'apprentissage ? En fonction de quels présupposes théoriques ? Pour quels objectifs ? Par quels biais méthodologiques ?..."
