Les interactions entre activité artistique et thérapie sont avérées depuis l'Antiquité. En ce début de XXIe siècle, l'art-thérapie, association de l'art et de la médecine, tend à s'affirmer comme une discipline à part entière. Elle s'adresse aux personnes qui souffrent de troubles de l'expression, de la communication, de la relation ou ayant des retards dans les acquisitions et le développement de leur personnalité. L'indication en art-thérapie est proposée par l'équipe médicale et paramédicale d'un commun accord avec les patients sensibles aux arts. En juin 2006, l'École d'art-thérapie de Tours Afratapem , pionnière européenne dans la recherche et l'enseignement en art-thérapie, célébrait ses trente années d'existence. Cet ouvrage rassemble les thèmes abordés lors de ce congrès anniversaire en évoquant les aspects théoriques et pratiques ainsi que les perspectives d'avenir de l'art-thérapie. L'accent est mis sur la nécessité et l'importance de l'évaluation en art-thérapie afin d'asseoir la discipline comme profession à part entière et d'offrir aux arts-thérapeutes, en formation et en exercice, toutes les clés de la bonne pratique de leur ' art '. Devant une assistance représentant seize nationalités, des arts-thérapeutes venus de France, de Belgique, du Portugal ou encore du Brésil ou du Bénin exposent, confrontent leurs expériences et offrent au lecteur un vaste panorama de la pratique et des perspectives en art-thérapie. Lire la suite Fermer

Le CAP Esthétique, Cosmétique, Parfumerie a pour objectifs la maîtrise des techniques de soins esthétiques du visage, des mains et des pieds, ce qui implique des connaissances de base en anatomie, biologie et dermatologie. Après une formation de 2 ans, le titulaire du CAP peut choisir de s'insérer directement dans la vie active ou prolonger ses études avec un Brevet professionnel ou un Bac Professionnel.
Valider le CAP, implique pour le candidat d'obtenir une moyenne de 10 sur 20 à l'ensemble des trois épreuves professionnelles EP1, EP2 et EP3.
Cet ouvrage d'entraînement à l'épreuve EP3 du CAP (sanctionne les connaissances scientifiques, règlementaires et artistiques) propose des rappels de connaissances et des questions issues de sujets d'examen. Il permet donc de revoir les notions du programme tout en les mobilisant.
Pour cette 2e édition :
- Actualisation des rappels de connaissances ;
- Renouvellement de la majorité des questions à partir des sujets des derniers examens ;
- Passage en bichro des schémas et ajout de nouveaux schémas ;
- Modernisation de la maquette (passage en gamme "Entraînement").
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La psychologie positive est l'étude scientifique de ce qui rend la vie digne d'être vécue. Ses trois thèmes fondamentaux sont les expériences subjectives positives les traits positifs de caractère et les institutions positives. Appliquée au développement du bien-être au travail la psychologie positive apporte un cadre conceptuel novateur aux TCC (thérapies comportementales et cognitives).


Cet ouvrage international à la fois théorique et pratique montre comment changer les relations humaines en favorisant la mise place d'un leadership positif. Il explique en détail les méthodes de prévention des risques psychosociaux que peuvent être en particulier le stress le burnout la dépression et l'anxiété. Il montre aussi comment se servir de méthodes comme la pleine conscience (mindfulness) la cohérence cardiaque l'analyse fonctionnelle l'affirmation de soi et la thérapie du bien-être pour résoudre les conflits aider les personnes à risque et augmenter la performance.


L'application au quotidien de la psychologie positive et des TCC représente une réponse pragmatique aux défis que lance un monde du travail trop souvent routinier et déshumanisé. Lire la suite Fermer

L'art-thérapie connaît un engouement sans cesse croissant au sein des institutions de soins. Les ateliers à médiations artistiques se multiplient, et la demande des patients augmente considérablement dans de nombreux pays. Les techniques thérapeutiques de l'art-thérapie sont utilisées dans de nombreux domaines (psychiatrique, éducatif, social, etc.). Cette diversité rend complexes la définition et la pratique de l'art-thérapie, mais aussi la formation des arts-thérapeutes. L'art-thérapie est pourtant un outil spécifique d'aide et de soin qu'il est indispensable de pouvoir cerner et décrire.
Cet ouvrage fournit tous les repères nécessaires à la compréhension et à la pratique de l'art-thérapie. Il expose dans un premier temps les fondements historiques, conceptuels et théoriques de l'art-thérapie, avant de présenter les différents types de médiation (arts plastiques, modelage, écriture, musique, théâtre et danse). La participation de spécialistes et les cas cliniques développés permettent de saisir les spécificités de chaque discipline. Enfin, l'ouvrage offre toutes les indications nécessaires à la pratique concrète de l'art-thérapie, selon la structure psychique et les symptômes du patient.
Ce livre est destiné aux thérapeutes désireux de constituer un atelier d'art-thérapie et à toute personne intéressée par les psychothérapies à médiation artistique (psychologues, paramédicaux, éducateurs, etc.).
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De A comme Activation intra-sophronique à Z comme Zen, Le Dictionnaire de la sophrologie recense près de 650 termes.
L'objectif est d'apporter une connaissance à la fois immédiate, délimitée et pointue des termes fondamentaux de la sophrologie.
Chaque définition étant très développée, ce dictionnaire fournit un état des lieux des savoirs actuels de la sophrologie, ses fondements, ses différentes techniques et méthodes, ses écoles, sans privilégier ou condamner aucun des courants légitimes de la sophrologie. Il met en évidence par un système de corrélats les croisements entre la sophrologie, la médecine, la psychanalyse et la psychologie comportementale. Une bibliographie des meilleurs ouvrages de sophrologie complète le dictionnaire.
Sous la direction de Richard Esposito, plus de 80 sophrologues ont participé à sa rédaction, y apportant, par la diversité de leur formation de base (qu'ils soient psychiatre, psychothérapeute, masseur-kinésithérapeute, gynécologue, infirmier, osthéopathe...), des savoirs complémentaires ou un éclairage particulier.
Ainsi, l'exhaustivité des définitions et des termes choisis en fait LE dictionnaire de référence de la sophrologie.
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Cet ouvrage traite de l'art-thérapie à médiation graphique et picturale pour la prise en charge de l'enfant.
Il aborde en trois grandes parties :
- les différentes étapes du développement de l'enfant, en lien avec son activité grapho-picturale, les références théoriques concernant la place du dessin d'enfant en pédopsychiatrie, en psychologie et en milieu éducatif ;
- la psychothérapie à médiation artistique avec ses cadres, dispositifs et consignes. L'accent est mis sur les similitudes et les différences d'un tel dispositif, chez les enfants et chez les adultes, et une partie est dédiée à la formation et l'éthique de l'art-thérapeute.
- les développements cliniques sont enfin proposés avec des parcours de soin et des cas cliniques.