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Yvette Aboukrat
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Français explicite : CE2 ; Livre de l'élève
Lucien Castioni, Muriel Pujol, Yvette Aboukrat, Alexandra Giunta, Corinne Grollemund
- Hachette Education
- Francais Explicite
- 6 Février 2020
- 9782016272442
Conforme aux repères 2018
Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivationDes pages « Outils pour lire et pour écrire » avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écritureUne page d'évaluation à la fin de chaque partie pour vérifier l'acquisition des compétencesUne partie « Réinvestissement » pour rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts -
Français Explicite CM1 - Livre de l'élève - Ed. 2020
Lucien Castioni, Yvette Aboukrat, Céline Delage, Sophie Raimbert
- Hachette Education
- 4 Février 2020
- 9782017872566
Conforme aux repères 2018
Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation.
Un sommaire organisé par domaines et découpé en modules : chaque module est constitué d'un groupe de leçons sur un point de langue (ex : les phrases) sur un thème commun (ex : la forêt).
Des pages « Outils pour lire et pour écrire » proposent des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture.
Une page d'évaluation à la fin de chaque module permet de vérifier l'acquisition des compétences.
Une partie « Réinvestissement » permet de rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts.
Le guide pédagogique comprend les évaluations par module. -
Maths explicites Tome 95 : CM2 ; manuel de l'élève
Lucien Castioni, Yvette Aboukrat, Myriam Amiot desfontaine, Heidi Budon-dubarry, Stéphanie Flament-taillez
- Hachette Education
- Maths Explicites
- 25 Mars 2021
- 9782017115533
Une progression annuelle revue conformément aux derniers repères de progression.Une organisation en 4 parties : « Nombres et calculs », « Grandeurs et mesures », « Espace et géométrie » « Problèmes ».Toutes les leçons suivent le même plan qui permet de mettre en oeuvre les différentes étapes de la pédagogie explicite :« Apprenons ensemble » : une phase collective de découverte et d'explications par l'enseignant.« Entraînons-nous » : une phase de pratique guidée à l'oral avec de nombreux exercices pour acquérir des automatismes.« J'apprends - J'ai compris » : une phase d'objectivation pour faire le point sur ce que l'élève doit savoir et savoir-faire.« Je travaille seul(e) » et « Je vais plus loin » : une phase de pratique autonome avec des exercices d'entraînement de différents niveaux pour la différenciation.À la fin de chaque grand domaine :Des « Problèmes transversaux » qui permettent de travailler les différents compétences mathématiques d'un domaine de façon transdisciplinaire ;Des pages « J'évalue mes connaissances » qui compilent des exercices d'évaluation formative de toutes les compétences dans le domaine ;Des « Énigmathiques » qui présentent des situations mathématiques complexes scénarisées de façon ludique pour amener les élèves à chercher et élaborer leur propre stratégie.
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Maths explicites : CM2 ; cahier élève
Lucien Castioni, Yvette Aboukrat, Myriam Amiot desfontaine, Heidi Budon-dubarry, Stéphanie Flament-taillez
- Hachette Education
- Maths Explicites
- 24 Juin 2021
- 9782017115540
Le cahier propose une page d'exercices pour chaque leçon du manuel.
Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : Une première question sous forme de QCM prépare l'élève à l'exercice. Elle lui permet de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée.La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble.
Le cahier est autocorrectif. Si elle ou s'il le souhaite, l'enseignant(e) peut détacher l'ensemble des corrections situées en fin d'ouvrage.
Ce cahier d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation.
L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation :soit hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ;soit en classe pour un travail en autonomie destiné aux élèves qui ont terminé leur travail ;soit en classe pour un travail en petits groupes.
Ce cahier peut également être proposé en remédiation. La charge cognitive est allégée :l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en formeil peut donc se concentrer uniquement sur les réponses mathématiques -
Bien écrire ; 30 activités ludiques pour améliorer son écriture ; 6/10 ans
Rebecca Gontier, Yvette Aboukrat, Caroline Modeste
- Mango
- Ma Boite A Outils
- 28 Août 2020
- 9782317023620
Votre enfant rencontre des difficultés pour écrire lisiblement ou bien il se fatigue vite ?
Yvette Aboukrat et Rébecca Gontier, graphopédagogues, ont été formées par l'association 5E qui diffuse le plus largement possible les connaissances sur l'écriture manuscrite, son enseignement initial et sa rééducation.
-30 cartes.
- livret.
- Un étui super pratique adapté aux 6-10 ans pour se rassurer sur ses compétences et progresser en douceur !
Découvrez des exercices amusants pour apprendre à votre enfant à bien tenir son stylo et s'exercer à libérer son geste : 8 cartes « gestes » pour ancrer les bonnes habitudes d'écriture et 22 cartes « créatives » pour retrouver plaisir et confi ance en soi.
Un livret d'accompagnement explique comment aider son enfant à maîtriser l'écriture en favorisant le jeu et l'imagination.
+ 8 vidéos pour bien comprendre les exercices et du matériel à télécharger.
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Français explicite : CM1 ; guide pédagogique
Lucien Castioni, Yvette Aboukrat, Céline Delage, Sophie Raimbert
- Hachette Education
- Francais Explicite
- 10 Juin 2020
- 9782017872573
L'enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils nécessaires pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe :la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ;une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ;une proposition de progression sur le cycle 3 ;une présentation des rituels, des exercices quotidiens très courts qui permettent de revenir sur des notions et de les réactiver, de les consolider et d'aboutir à terme à l'automatisations des savoir-faire.
Pour chaque domaine : le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ;tous les corrigés des exercices des pages leçons et des pages « J'évalue mes connaissances » du manuel. -
Maths explicites : CM2 ; guide pédagogique
Lucien Castioni, Yvette Aboukrat, Myriam Amiot desfontaine, Heidi Budon-dubarry, Stéphanie Flament-taillez
- Hachette Education
- Maths Explicites
- 12 Août 2021
- 9782017115557
L'enseignant trouvera dans le guide pédagogique les différents outils pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe :la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ;une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ;une proposition de progression pour le cycle 3 adaptée aux programmes 2018 ;une proposition de progression en calcul mental.
Pour chaque domaine :le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ;tous les corrigés des exercices des leçons, des rubriques « Problèmes transversaux » et « J'évalue mes connaissances » du manuel ;une évaluation sommative de chaque compétence étudiée, sous forme de photofiches. -
Maths explicites : CM2 ; livre de l'élève (édition 2016)
Lucien Castioni, Heidi Budon-dubarry, Myriam Amiot, Stéphanie Flament-taillez, Yvette Aboukrat
- Hachette Education
- Maths Explicites
- 9 Mars 2016
- 9782013947497
Une collection basée sur la pédagogie explicite.
Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne.
Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes".Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques". -
Français explicite : CE2 ; guide pédagogique
Lucien Castioni, Muriel Pujol, Yvette Aboukrat, Alexandra Giunta, Corinne Grollemund
- Hachette Education
- Francais Explicite
- 30 Juillet 2020
- 9782016272459
L'enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe :la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ;une proposition détaillée de répartition des leçons par période, afin de mettre en pratique ces diffé-rentes étapes de la pédagogie explicite ;une proposition de rituels (dictées) ;un rappel des repères de progressivité pour le français du CE1 et au CE2.
Et pour chaque domaine :le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ;le déroulement détaillé des séances d'oral proposées en ouverture des modules ;tous les corrigés des exercices des leçons et des rubriques « J'évalue mes connaissances » du manuel. -
Français Explicite CM1 - Photofiches - Ed. 2020
Lucien Castioni, Yvette Aboukrat, Céline Delage, Sophie Raimbert
- Hachette Education
- 24 Avril 2020
- 9782017872580
Cet ouvrage propose deux types de photofiches :
des photofiches d'exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiation
des photofiches d'évaluation Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés.
Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente :
Une première question, sous forme de QCM, prépare l'élève à la suite de l'exercice.
Elle permet à l'élève de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée.
Si l'élève ne connaît pas la réponse ou s'il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l'une des bulles d'aide en bas de la page.
La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble.
Réactivation
L'ensemble des pages d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation.
Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique.
L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation :
hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ;
en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ;
en classe pour un travail en petits groupes.
Remédiation
Ces photofiches d'exercices peuvent également être proposées en remédiation. La charge cognitive est allégée : l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme ; il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses.
Évaluation
Une évaluation sommative est proposée pour chaque leçon du manuel.
Dans les domaines d'étude de la langue, un premier exercice permet de vérifier que l'élève a retenu le savoir présenté dans la rubrique « J'apprends » du manuel.
On vérifie ensuite, dans les exercices suivants, s'il sait appliquer le savoir et le savoir-faire travaillés pendant et après la leçon.
Corrigés
À la fin, figurent les corrigés des photofiches d'exercices et des photofiches d'évaluations sommatives.
Les corrigés peuvent être photocopiés pour une autocorrection de l'élève. Ils peuvent être aussi vidéoprojetés pour une correction collective. -
Le Poisson couleur de feu
Yvette Aboukrat, Sophie Borgnet
- Goutte D'Encre
- Premier Theatre
- 13 Juillet 2023
- 9782958481940
Depuis bien des années, le grand-père de Liam tente de remporter le concours du meilleur pêcheur de Plouganost, mais sans y parvenir.
Cette fois, ça va changer ! Son petit-fils et ses amis vont tout mettre en oeuvre pour qu'il puisse, enfin, pêcher le fameux Poisson couleur de feu qui lui apportera la victoire... Vont-ils réussir à accomplir son rêve ?
Un conte joyeux et optimiste, qui évoque avec tendresse les liens que tissent les enfants entre eux et avec leurs aînés. -
Français explicite : CE2 ; photofiches
Lucien Castioni, Muriel Pujol, Yvette Aboukrat, Alexandra Giunta, Corinne Grollemund
- Hachette Education
- Francais Explicite
- 26 Mai 2020
- 9782016272466
Ces photofiches aident l'enseignant(e) dans la mise en place d'une pédagogie différenciée dans sa classe en proposant deux parcours d'exercices différents pour chaque leçon du manuel :un parcours remédiation, pour remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du manuelun parcours entraînement, pour permettre aux élèves de s'exercer, d'automatiser et de réviser Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique.
Les corrigés sont disponibles à la fin.
Les photofiches de remédiationDans ces photofiches, la charge cognitive est allégée :L'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme.Le travail d'écriture est limité : l'élève peut donc se concentrer uniquement sur les réponses.Chaque exercice ne traite que d'une seule sous-compétence pour permettre un travail ciblé sur les difficultés rencontrées par l'élève.
Ces exercices peuvent être utilisés : lors de la pratique autonome, pour des élèves en difficulté dans la tâche d'écriturelors de séances spécifiques de remédiation Les photofiches d'entraînementLes exercices de ces photofiches peuvent être utilisés :en compléments des exercices du manuel lors de la pratique autonome de la leçonlors d'une séance de travail en autonomie pour les élèves qui ont terminé leur travail et en particulier dans les classes à multiniveauxcomme un outil de réactivation -
Français explicite : CM1 ; photofiches
Lucien Castioni, Yvette Aboukrat, Céline Delage, Sophie Raimbert
- Hachette Education
- Francais Explicite
- 24 Avril 2017
- 9782017009306
Une photofiche accompagne chaque leçon du manuel, pour l'entraînement ou la remédiation.
Des photofiches d'évaluation permettent de valider l'acquisition des compétences.
Les corrigés des évaluations sont également disponibles.
